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小学作文指导:作 文 快 餐

小学作文指导:作 文 快 餐 作文指导范文 zhaziji.com札字集1/8 小学作文指导:作 文 快 餐作文快餐――随文小练笔浙江省桐乡市高桥镇中心小学许富强314515阅读教学中的随文练笔是进行语言文字训练的重要方式。它是以课文内容作为写的材料,把语言形式的运用和课文内容的...

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高考作文指导:话题型作文审题与构思要领

高考作文指导:话题型作文审题与构思要领 作文指导范文 zhaziji.com札字集1/8 高考作文指导:话题型作文审题与构思要领(一)话题作文的材料类型话题作文实质上是材料作文的的一种类别,它同样是通过引用材料来生发出写作的话题。因此,按话题作文引用的材料在文中的作用来分类,可以...

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高中作文指导:高考作文如何运用材料

高中作文指导:高考作文如何运用材料 作文指导范文 zhaziji.com札字集1/13 高中作文指导:高考作文如何运用材料1、解决无米下锅的危机 长城的壮美体现在一个个古砖有次序的排列,金字塔的雄奇表现为一块块垒石有规则的 组合,而文章的优美则是由一则则材料按文意巧妙的聚合。应试...

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高考作文指导:作文中化用材料示例

高考作文指导:作文中化用材料示例 作文指导范文 zhaziji.com札字集2/6 高考作文指导:作文中化用材料示例面对挫折人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,无论在多平静的海域,总会有起起伏伏,总会遇到风浪的打击。面对人生中不可避免的挫折,选择勇气,还是选择退缩?退一步,消极地...

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写作技巧:怎样确定作文内容(3)

写作技巧:怎样确定作文内容(3) 作文指导范文 zhaziji.com札字集2/21 写作技巧:怎样确定作文内容(3)⑤明确蕴含的意义有的作文题目由于运用一定的修辞手段,因而其意义不是单靠字面能理解的,而要深入其中 把握其深刻的意义。如:《春意盎然》 地下的煤总是沉睡千年之后才苏...

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高中作文指导:话题型作文审题与构思要领

高中作文指导:话题型作文审题与构思要领 作文指导范文 zhaziji.com札字集3/19 高中作文指导:话题型作文审题与构思要领(一)话题作文的材料类型话题作文实质上是材料作文的的一种类别,它同样是通过引用材料来生发出写作的话题。因此,按话题作文引用的材料在文中的作用来分类,可...

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小学作文指导:小学作文指导中的“积累”与“激励”

小学作文指导:小学作文指导中的“积累”与“激励” 作文指导范文 zhaziji.com札字集4/7 小学作文指导:小学作文指导中的“积累”与“激励”湖北省监利县新沟镇中心小学刘在智[内容摘要]《全日制义务教育语文课程标准》总目标中规定:“能具体明白,文从字顺地表达自己的意思。能根...

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高中作文指导:话题作文写作常见失误举隅和对策

高中作文指导:话题作文写作常见失误举隅和对策 作文指导范文 zhaziji.com札字集4/28 高中作文指导:话题作文写作常见失误举隅和对策 话题式作文自1999年首次引入高考语文试卷后,以其鲜活的生命力、开放性特征备受高考命题者的青睐。这种新型作文模式也赢得了语文教师和学生的...

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高考作文指导:综合读写活动:走近伟人

高考作文指导:综合读写活动:走近伟人 作文指导范文 zhaziji.com札字集5/5 高考作文指导:综合读写活动:走近伟人话题引入这里所谈的伟人并不等同于“名人”,因为名之所得,途径甚多,在传媒发达甚至泛滥的时代,“名人”更容易被批发制造;同时,这里所谈的伟人也不等同于一般意义...