一小杯水。我们感到很意外：这些东西是干什么用的呢？老师对我们说：“今天我给你们做一个‘神奇的牙签’实验。”我们非常好奇，睁大眼睛看着。老师把牙签从中间折成一个‘v’字型。老师说：“这叫‘藕断丝连’，牙签将作为一个支架平放在瓶口上。”接着，老师又把硬币放在支架上，并提出了一个问题：不用身体任何部位碰它们，怎么样让硬币落到瓶子里？我们出了很多馊主意：把桌子拉一下

小学三年级作文500字：神奇的牙签 作文网 zhaziji.com札字集3/9 小学三年级作文500字：神奇的牙签神奇的牙签江苏油田一小 三（1）班 陈昕妍今天一上课，老师就在桌上摆了一些东西：一个空的饮料瓶、一根牙签、一枚一角硬币、一小杯水。我们感到很意外：这些东西是干什么用的...

标签：一小杯水。我们感到很意外：这些东西是干什么用的呢？老师对我们说：“今天我给你们做一个‘神奇的牙签’实验。”我们非常好奇，睁大眼睛看着。老师把牙签从中间折成一个‘v’字型。老师说：“这叫‘藕断丝连’，牙签将作为一个支架平放在瓶口上。”接着，老师又把硬币放在支架上，并提出了一个问题：不用身体任何部位碰它们，怎么样让硬币落到瓶子里？我们出了很多馊主意：把桌子拉一下 / 一枚一角硬币 / 一根牙签 / 把桌子踢一下 / 把硬币吹一下……可这些方法不是把瓶子弄倒了，就是让硬币落到桌面上，运气好的话才能碰巧成功。老师说他有办法让牙签听话，然后用手指在杯中沾了一点水滴在牙签的‘伤口’上。我们惊讶地发现牙签的“两腿”竟奇迹般地向两边慢慢张开，最后硬币“咣当”一声掉在了瓶子里。我们都拍起手。老师解释说：“因为牙签有孔隙，吸了水会膨胀，产生毛细血管效应，所以牙签才会张开。”哦，原来如此。我想：“小游戏里真有大学问呀！” / 神奇的牙签江苏油田一小 三（1）班 陈昕妍今天一上课，老师就在桌上摆了一些东西：一个空的饮料瓶