毛茸茸”等词语。③想象合理。如写小狗陪伴“表哥”学习想象成是小狗“爱学习”。小狗乱画写成小狗“做练习”。④写出了小狗的得意之处。如小狗自己追自己的尾巴等。

小学二年级作文700字：小白狗的故事 作文网 zhaziji.com札字集1/21 小学二年级作文700字：小白狗的故事小白狗的故事 广东省肇庆德庆县德城镇第三小学二（）班何s吁 外公家养了一只小白狗。它全身毛茸茸的、雪白雪白的，常常灵活地转动两只圆溜溜的眼睛，一边跑一边汪汪地叫...

标签：指导教师：徐仲英 ①本文词句通顺，生动形象，把小狗的调皮相活灵活现地写了出来。如“弄得全身湿淋淋的，还把脑袋使劲地抖动起来。”②对小狗外形描写比较贴切，能够用上“圆溜溜 / 毛茸茸”等词语。③想象合理。如写小狗陪伴“表哥”学习想象成是小狗“爱学习”。小狗乱画写成小狗“做练习”。④写出了小狗的得意之处。如小狗自己追自己的尾巴等。